Учительское собрание в Москве

Расскажу про проекты, конкурсы и программы поддержки Т-Образования, которые помогут вам в работе и откроют дополнительные возможности для ваших учеников.

Расскажу про варианты сотрудничества между школой и Центральным университетом, а также про инициативы для развития студентов в ИТ, математике и машинном обучении.

Поделюсь моим опытом придумывания и использования разных форматов школьных уроков, в том числе игр. Обсудим, стоит ли придумывать какой-то необычный формат уроков, когда стоит проводить игры и как понять, что один формат лучше другого.

У современного учителя много ролей, а ещё больше — нагрузки, поэтому особенно важно уметь поддерживать свой ресурс. Мы поговорим о том, как эмоциональный интеллект помогает оставаться в балансе, не выгорать и чувствовать себя живым даже в насыщенном школьном ритме. Я поделюсь работающими техниками — от дыхания и заземления до личных лайфхаков для ежедневного, еженедельного и ежеквартального восстановления.

Расскажу как я использую ИИ в работе и почему это сейчас очень важно! Обсудим какие промты можно составлять и как упростить (или усложнить) себе жизнь используя искусственный интеллект

Айсбрейкеры (от англ. «icebreaker» — ледокол) — это короткие игры, с помощью которых можно «растопить лед» и наладить взаимодействие между участниками учебного процесса. На мастер-классе потренируемся создавать активности с использованием генеративных текстовых нейросетей и цифровых инструментов Miro и AhaSlides

Специалисты фонда «Шалаш» поделятся своими наработками в области возрастной психологии и расскажут, как распознать признаки возрастного кризиса, понять причины трудного поведения и выбрать эффективную стратегию реагирования. На лекции будут рассмотрены практические способы поддержки детей и подростков в сложные периоды, которые помогут им преодолеть внутренние трудности, сохранить интерес к учебе и укрепить доверительные отношения со взрослыми.

На основе исследования Хэтти проведем анализ ситуации в своих классах, разработаем правила и систему поощрения школьников и получим готовый шаблон для изменения его под свой контекст.

Мы переживаем революцию, сравнимую с изобретением письменности и книгопечатания. Тогда изменились не только способы хранения и передачи информации, но и сами люди.

Учителям сейчас очень сложно: происходит нечто новое и непонятное. У нас нет готовых прописанных методик, но есть живой контакт с учениками и возможность расти вместе с ними. Давайте вместе поймем, что изменилось и что мы можем сделать прямо сейчас, не дожидаясь программ развития и методичек.

Поговорим не только о правилах разных игр, но и о том, как встраивать их в обычный урок, делая его более разнообразным. Обсудим, какие форматы больше подходят под конкретные задачи учителя, посчитаем трудозатраты на проведение.

На лекции расскажу зачем крупной компании нанимать молодых старшеклассников и студентов. На что компания смотрит на собеседованиях, как оценивает потенциал и по каким критериям оценивает кандидатов. Как развиваем и работаем со стажерами и джунам, что важно развивать и как сделать хорошую среду для обучения и развития.