Мы уже готовимся к Новому году и… к праздничному «Учительскому собранию» от Т-Образования, Центрального университета, образовательного бюро «Розетка» и благотворительного фонда «Шалаш».
Приглашаем школьных педагогов на учительское собрание. Мероприятие объединяет экспертные выступления, практические кейсы и живое общение.
Обсудим:
— современные вызовы и возможности в образовании;
— эффективные методики вовлечения учащихся и способы интеграции в повседневный урок;
— как выстроить диалог с подростками.
После официальной части всех ждет неформальное общение за чашкой чая и легким фуршетом — время для открытых разговоров, обмена идеями и вдохновения.
Тайминг мероприятия:
12.30 - 13.00 регистрация, кофе-брейк, экскурсии
13.00 - 16.45 доклады
16.55 - 18.30 фуршет
Для прохода в здание нужен документ, удостоверяющий личность.
Доклады
13:00 – 13:30
Образовательные программы Т-Банка
Расскажу про проекты, конкурсы и программы поддержки Т-Образования, которые помогут вам в работе и откроют дополнительные возможности для ваших учеников.
Олеся Майстренко
Руководитель образовательных проектов для школьников
Т-Банк
Т-Банк
13:40 – 14:10
Центральный университет: возможности для школ и среда для раскрытия возможностей студентов
Расскажу про варианты сотрудничества между школой и Центральным университетом, а также про инициативы для развития студентов в ИТ, математике и машинном обучении.
Екатерина Процко
Руководитель привлечения абитуриентов
Центральный университет
Центральный университет
14:30 – 15:20
Математические игры и их особенности
Поговорим не только о правилах разных игр, но и о том, как встраивать их в обычный урок, делая его более разнообразным. Обсудим, какие форматы больше подходят под конкретные задачи учителя, посчитаем трудозатраты на проведение.
Лев Каминский
Учитель математики, победитель конкурса учителей математики «Вклад в поколение»
ОАНО «Школа ЛЕТОВО»
ОАНО «Школа ЛЕТОВО»
14:30 – 15:20
Инвестиции в разум: путь к доходу
Современное поколение прагматично, один из основных способов мотивации — это показать реальную ценность получаемых в школе знаний с точки зрения их монетизации.
Михаил Попов
Учитель математики, лауреат конкурса «Вклад в поколение»
ГБОУ «Школа № 597 «Новое поколение»
ГБОУ «Школа № 597 «Новое поколение»
14:30 – 15:20
Это просто возраст такой? Как возрастные кризисы провоцируют трудное поведение
Специалисты фонда «Шалаш» поделятся своими наработками в области возрастной психологии и расскажут, как распознать признаки возрастного кризиса, понять причины трудного поведения и выбрать эффективную стратегию реагирования. На лекции будут рассмотрены практические способы поддержки детей и подростков в сложные периоды, которые помогут им преодолеть внутренние трудности, сохранить интерес к учебе и укрепить доверительные отношения со взрослыми.
Анастасия Леонова-Барабанщикова
Методист по трудному поведению
Фонд «Шалаш»
Фонд «Шалаш»
15:30 – 16:20
Формат урока
Поделюсь моим опытом придумывания и использования разных форматов школьных уроков, в том числе игр. Обсудим, стоит ли придумывать какой-то необычный формат уроков, когда стоит проводить игры и как понять, что один формат лучше другого.
Наталия Стрелкова
Учитель математики
Школа № 179
Школа № 179
15:30 – 16:20
Учитель цифрового века: что умеют дети, но не умеют учителя
Мы переживаем революцию, сравнимую с изобретением письменности и книгопечатания. Тогда изменились не только способы хранения и передачи информации, но и сами люди.
Учителям сейчас очень сложно: происходит нечто новое и непонятное. У нас нет готовых прописанных методик, но есть живой контакт с учениками и возможность расти вместе с ними. Давайте вместе поймем, что изменилось и что мы можем сделать прямо сейчас, не дожидаясь программ развития и методичек.
Учителям сейчас очень сложно: происходит нечто новое и непонятное. У нас нет готовых прописанных методик, но есть живой контакт с учениками и возможность расти вместе с ними. Давайте вместе поймем, что изменилось и что мы можем сделать прямо сейчас, не дожидаясь программ развития и методичек.
Калимуллина Ольга
Учитель математики
ОАНО «Школа Летово»
ОАНО «Школа Летово»
15:30 – 16:20
МУКа: механизм управления классом
На основе исследования Хэтти проведем анализ ситуации в своих классах, разработаем правила и систему поощрения школьников и получим готовый шаблон для изменения его под свой контекст.
Василий Федоров
Учитель математики
Школа №1095
Школа №1095
Подписывайтесь на
